És amb aquesta voluntat que el febrer de 2014 neix la Ludoteca: accedir a determinats coneixements a partir del joc.
Jo fa molt de temps que treballo en el que podríem dir el món del joc, mirant d’impulsar iniciatives de tota mena, tant entre el jovent com entre la ciutadania en general, a la Universitat i a la ciutat, en contacte amb els experts del sector. Aleshores, parlant amb el deganat de la Facultat de Dret surt la possibilitat de crear un espai on el joc esdevé el protagonista, obert a tota la comunitat universitària.
Així ho veia molta gent. És difícil de fer entendre que el joc té moltes altres sortides, moltes aplicacions pràctiques, més enllà del gaudi concret del moment. Recordo que a mi em deien, quan vaig començar, “¿amb aquestes bestieses perds el temps?”. Sovint s’ha vist com això, com una pèrdua de temps, però el cert és que la gamificació (la “gamification” saxona) és un concepte ahores d’ara ja prou estudiat i amb rigor científic. La idea d’accedir a determinats coneixements a partir del joc. És amb aquesta voluntat que el febrer de 2014 neix la Ludoteca. No n’hi ha cap més a les universitats catalanes i moltes s’han interessat per l’experiència. Es tracta d’un espai institucional, no pas d’una iniciativa frívola, que pretén i desitja implicar-se amb tot el teixit universitari, a partir el que anomenem “University Tours”, gires de joc per diversos centres. També som presents en actes com la Festa Major de la UdG, la Jornada de Portes Obertes, la Setmana de la Ciència, o el Torneig inter-facultats de “Maquiavel”. A la Ludoteca hem rebut la visita de destacats creadors de joc s nivell internacional, com Francesco Nepitello o Ivan Prat.
Obrim els matins, de les 10’30h a les 13’30, amb alumnes voluntaris de Ciències Polítiques, i estem oberts a trobades per aprendre a jugar i per promoure el debat de contemplar el joc com a cultura. També hi ha una programació mensual de dos divendres en la qual es fan sessions de descoberta de jocs temàtics. Per exemple, “Maquiavel” o “1714” són jocs aptes per aprendre ciències política o història moderna, i n’hi ha d’altres en el fons, cedits per les editorials, per aprofundir en ciència o economia.
Falta senyalitzar millor el racó que tenim a Dret i volem fer coses en altres facultats, donar-nos a conèixer més, mirar d’aconseguir un crèdit de lliure elecció per fer valer justament el vessant educatiu del joc. I també valorem la idea de traslladar l’espai a la Biblioteca de Montilivi. La Ludoteca és un espai on es crea la possibilitat d’una Universitat que fomenti el talent. En el recent Congrés internacional d’Innovació docent universitària, la nostra comunicació va tenir un èxit notable, i també s’han creat una xarxa d’innovació docent, que jo coordino, amb gent de l’ICE, de Turisme, d’Informàtica, de Geografia, de Dret, també amb professors de la URV i amb l’especialista en jocs Oriol Ripoll. Es diu “Aprenentatge i joc” i vol investigar els nivells de socialització a partir del que s’anomena el “game-base learning”.
Deixa un comentari